大学院について
大学院の特徴

さらに深く創作・研究に取り組みたい学生のために



京都造形芸術大学通学制の大学院は、比較芸術学、芸術学・芸術史、歴史文化、庭園文化、文化財科学、保存修復、映像芸術、舞台芸術、美術、工芸、空間演出デザイン、情報デザイン、環境デザイン等の各分野において研究と創作を進め、これまでのそうした実践を生かし、よりいっそう充実したものとするため、各分野を越えた芸術の理論研究やより高度で創造力豊かな表現力を会得できるように構成されています。
そして、本大学院は他大学や他の研究機関で学んだ人々を積極的に受け入れて、自由でオリジナリティのある研究・創作を行なっています。
また、大学院生はそれぞれの専門領域でより高次の研究・制作を行なう一方で、大学の附置研究機関であるさまざまな研究センターで行なわれる受託研究や共同研究に参加し、そこで実践的な教育を受けて研究を深めることができます。


【学際的な視点から芸術文化の研究・創作を展開】


研究者として、あるいは創作者としてのプロをめざすなら、自身の専門領域を極めると同時に、幅広い学問・芸術領域への造詣を深め、学際的な哲学や思想、芸術論を獲得することが重要です。そのため本学大学院では芸術文化の比較文化的研究・精神史的研究・歴史的研究・造形史的研究と京都学を軸に学際的な研究・創作を展開していきます。同時に総合芸術大学の利点を活かし、各分野の教授陣による芸術文化論の特講を開講しています。
本学教授陣だけでなく、芸術・歴史・哲学・思想・美術・デザイン・建築の各分野で顕著な研究活動を行なっている外部講師も招聘して、講義とディスカッションを展開します。

芸術文化論特論(修士課程)/比較芸術文化論特論(博士課程)
2008年度 大学院連続公開講座

【充実した指導・支援体制に加え他機関との連携も】


1年次から充実した指導・研究制作支援体制を確立。芸術文化を画像情報として蓄積し受発信する「芸術文化情報センター」でも、大学院生の研究論文作成や創作活動のための資料を提供することで、研究・創作をきめ細かく支援していきます。また、東北芸術工科大学大学院との連携を進めており、同大学院との共同研究を行なうことも可能です。その他、研究センターの所属、あるいは他機関への指導委託によって研究に従事する際は総合演習(研究)科目履修で単位認定を行ないます。また短縮学位取得をめざす大学院生に対しては、他機関の既修得科目を単位認定します。

【演習ゼミについて】


本学大学院は、大学院生の専攻、領域を越えた研究・制作活動を奨励しています。その一環として、修士課程演習科目における演習ゼミを開講し、専攻・領域を越えて幅広く院生が選択できるようにしています。演習ゼミの中には、専攻・領域の異なる教員が共同で企画し、複合的な視点を持たせるような内容に発展させているものもあります。ゼミの形式は文献講読、実技演習からフィールドワーク、ワークショップまで多岐にわたります。大学院生は、隣接領域やその他の領域の専門的な研究・制作に触れることによって、自分自身の研究・制作により一層深みと幅をもたせることができます。

2009年度 修士課程 演習ゼミ開講例

【6年間・9年間のロングレンジで学ぶ】


芸術・文化の特定の分野に関する知識や技術を総合的に学びつつ、各自の専門領域の基礎的研究方法・技法を習得するのが学部での4年間であるといえます。その4年間に2年間の修士課程と3年間の博士課程を加えた6年間・9年間のロングレンジで学ぶことにより、専門領域に関する独自の視点や理論体系、あるいは独創的な技法・手法を確立する上で、より大きな実りを得られます。本学の修士・博士課程は、そんな自己研鑽のビジョンを持った志の高い学生のための教育・研究機関です。

学校法人瓜生山学園 京都造形芸術大学