［修了作品について］真夏の空の下、向日葵は華やかに咲き誇り盛夏を満喫し、やがて重い頭を垂れ種を残し枯れていく。また、遅咲きの冬の向日葵は台風や木枯らしに耐え雄雄しく立ち尽くす。それぞれが人生の軌跡を見る思いだ。その時の流れと目に見えない喜怒哀楽の思いを、不思議な世界で描いてみたかった。

［学びの振り返り］身近な植物のなかに宿る美。その創造性と日常性を描きたいと思いながらも、なかなか構成できずに四苦八苦。先生方のご指導やアドバイスで少し方向性が見出せたかなと思います。今後も、自分なりの意識を描き込む努力と、奥深い表現や色彩についての探求をつづけたいです。

［修了作品について］地元出土の縄文土器をモチーフに、縄文人の持つ生への力強さや迫力を表現しました。テーマを強調するため、モノクロームの色調に。画面構成はシンプルを心がけ、文様を描いた土器口縁を大きく上に向け、俯瞰的にしました。

［学びの振り返り］修了作品の制作中に「この穴は何か」と何度か問われ、土器の壊れた穴であると同時に、土器片を通して縄文人の生き方を今に伝え、未来につながる穴でもあることに気がつきました。描くことは、ときに苦しくも、世界や視野を広げてくれる存在でした。

［修了作品について］これまで辿ってきたこころの旅を風景を通して描きたく制作を進めました。60号M8枚という連作で達成するのは難しいことでしたが試行錯誤を繰り返すことは苦しいことであり楽しい作業でもありました。これが大学院での研究というものだったと、改めて実感しています。

［学びの振り返り］大学院の2年間は、制作を通して自分を見つめる良い時空でした。自分の「こころ」と「キャンバス」と「研究ノート」の3点を巡りながらの制作でした。込み上げる感性（主観）をどう表現したら人々の心へ客観的に響くのかを意識しました。造形性という点では更に研鑽を積まなければと考えています。

［修了作品について］私のテーマ「視線の移行」は、日常の身の回りにある、揺らぐもの、流れるもの、見えないが存在するもの、見えるものなど、たえず変化する「心にある感動」の表現。時には自分の心の輝きをそのまま、色や形として表現し、視線を移行しながら修了作品を制作できたと思う。

［成果、そして、これから］いままで描いたことがない風景画、赤色の作品、初めてのアクリル絵具など、さまざまな挑戦で多くのことを学べた２年間だった。これからも、先生方から受けた指導を胸中にとどめ、精神性を大事に考え、描ける喜びをもって絵画制作をつづけていきたい。