チャレンジドと学生の学びの場　―就労支援施設の再構築―


チャレンジドたちの積極的な社会参加を閉鎖的な環境が妨げている現状がある。今あ
る箱型の就労支援施設を分離し、回遊性を高めて地域に開かれた施設とすることで、
チャレンジドたちと学生、そして地域の人々の間に必然的且つ自然に交流を生み、互い
の活動が認知され、チャレンジドたちの社会参加が促進されることを願う。