個をつなぐ空間の接続 —分散した個が再び社会との接点を見つけ出す—



小学校。階下に宿泊棟のある不登校児童のための小学校。周辺の児童施設、文化交流拠点としての機能をもつ。村上春樹『1Q84』文学館。社会システムから踏み外れた男女の社会への回帰と再生をイメージし、壁の概念を超えた空間創出。グループホーム。孤老の高齢者の若く明るい世代との交流の空間接続を目指し、ヨガやジムを内設。