だんだんと、日が落ちるのが早くなってきましたね。夕方には、鈴虫の鳴き声も聞こえ、それだけで涼しい気分になります。

今回は、前期の1回生の授業「マテリアルベーシックⅠ」の授業で行われた「紙漉き（かみすき）」をご紹介します。

■■今回の紙漉きの流れ■■■■

まず、色画用紙、色紙をちぎったものを用意し、水を加えてミキサーにかけます→①

そして、パルプやこうぞ（製紙の原料になる植物性の繊維）を水でふやかします→②

①と②を混ぜあわせ、水で薄めたのりを加えれば紙すきの原料の完成です。

また、ふやかしたパルプやこうぞに絵の具を加えて色付きの原料も作りました！

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学生たちには「紙に漉き込んでみたいもの」を持ってくるように伝えていたのですが、一体何を持ってきたのでしょうか？

原料に色を付けていますね。激しくシェイク！

紙漉きをして、形が整ったら、それをガラスにに張り付けていきます。紙だけがガラスに貼りつくように、慎重にはがしていきます・・・

うまく剥がせたようです。材料と一緒に漉き込んだお花がきれいでかわいいです。押し花のようになるんですね。

植物や紙をうまく配置して、漉き込むことができました。この状態で数日乾かし、ガラスからはがしたら完成です！

身近にある「紙」ですが、材料や方法を知れば、このようにして自分のオリジナルの紙を作ることができます。単に素材として知る、のではなく、実際に紙漉きを体験して知識を深め、今後の制作に役立つ引き出しの1つにしていってほしいと思います。今後が楽しみです。

■■■ 秋期コミュニケーション入学のお知らせ■■■■■■■■■

9月28日（土）・29日（日）実施の秋期コミュニケーション入学。

9月16日までエントリー受付しております！→秋期コミュニケーション入学

■■■学園祭×オープンキャンパス のお知らせ■■■■■■■■■

9月14日（土）9月15日（日）に学園祭と、オープンキャンパスが同時開催されます。

詳しくはこちら

学生作品展では、こども芸術学科3回生の作品が展示されます！テーマは「育・いく」です。

9月15日にはホームカミングデーも開催！ぜひお越しください。

8月も下旬に入り、夏の暑さも少しだけ和らいできましたね。

今回は「保育内容Ⅳ（ことば）」の授業内で行われた「ペープサート」の発表の様子をご紹介します。

●●パネルシアターとは●●●●●●

パネル布（毛ばだちの良い布）を貼ったボードを舞台に、Pペーパーという不織布で作った絵人形を貼ったり外したり、裏返したり、舞台のあちらこちらへ動かしながら演じる、児童文化です。（カラーパネルシアター　アイ企画より）

手遊び歌や、短いお話に合わせて、舞台の上の人や動物を動かします。

発表を見ていると、自分達で考えた、全くオリジナルのものや、聞いたことのある懐かしい歌もありました。

また「お弁当」の歌の発表をしたグループは、おかずを変えて（サンドイッチやウィンナーなど）アレンジしていたのが面白かったです。長く親しまれてきた手遊び歌の中には、世代の違いによって、今の子どもにうまく伝わらないものもあります。時には、「お弁当の歌」を発表した学生のように、今風にアレンジすると、子どもにも面白さが伝わりやすくていいなと思いました。

●●●学園祭×オープンキャンパス のお知らせ●●●●●●●

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前回に引き続き、前期に行われた2回生の授業「素材造形Ⅰ」をご紹介します。

前回は、音と色の要素取り入れた班のワークショップをご紹介しました。

今回は、切り絵とスタンプが―キーワードのワークショップをご紹介します。そして、協力してくれたのは・・・こども芸術大学のこども達！

今回のワークショップ班の学生は、何やら首からカラフルな「顔」をぶら下げています。子ども達は「顔」を見て「どうしたん？」「それ何？」と、興味津々。

「今日はみんなに、将来自分がなりたい顔を作ってもらいまーす」「顔～？」

というわけで、まずは好きな顔の輪郭を選んでいきます。うぅ～ん。悩ましいですね。

顔が決まったら、好きな色の台紙に貼って、お次は目・鼻・口をハンコでポン！

消しゴムハンコで作られたパーツがたくさん！スタンプの色も選べて、こだわりの顔作りが始まりました。

顔ができたら、髪型を選ぶため、別の机に移動します。まるでお店屋さんを回ているみたいです。

今度は、眼鏡やリボン、ひげなどをつけていきます。

好きな飾りがないときは、注文すれば作ってくれます！「このメガネ、似合うかな？」

「赤いリボンお願いします」「かしこまりました～」ちょきちょき。

首から下げるひもを選んで・・・未来の自分の顔が完成！！それぞれがこだわった部分が伝わってきます。

最後に、お顔を作るセットを子どもたちにプレゼント！

「今日これなかったお友達にも教えてあげてね」という言葉を添えて。

子ども達からは、元気いっぱいのお礼の言葉をいただきました！

顔のパーツや髪形、飾りなどを、たくさん用意し、色を限定せずにカラフルな色も混ぜるなど、子どもが、作るときに楽しくなるような小さな仕掛けが、随所に見られました。子ども達も楽しんでくれたようで、迎えに来てくれた保護者の方に、自分が作った顔を一生懸命見せていたのが印象的でした。自分たちが考えたワークショップを、すぐに実践できる場があるのは、とてもありがたいことです。こども芸術大学のみなさん、本当にありがとうございました！

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毎日暑い日が続き、セミの鳴き声が元気に響いていますね。

さて、今回も、前期に行われた授業を紹介していきたいと思います。

2回生の授業「素材造形Ⅰ」をご紹介します。

授業の後半は、ワークショップ班、雑誌制作班の6つの班に分かれ、それぞれの班ごとに、制作や準備が進んでいきました。その中で、京都造形芸術大学内にある、こども芸術大学の子ども達と行った、ワークショップをご紹介します。

蝶ネクタイをつけた学生たちが、子どもに問いかけます。「みんなは、どんな楽器を見たことがあるかな。知っている楽器を教えてほしいな。できたら、絵に描いてほしいな。」

すると、子ども達がどんどん楽器の絵を描きに来てくれました。

たくさん楽器が出そろったところで、学生が、色が変わる不思議な楽器を紹介します。

どうして色が変わるのか、紙芝居で説明します。

そして実演。グラスを、チン、チンとたたきながら揺らすと、オレンジ色だった液体が、透明に変化していきます。子ども達は興味津々！実はこれ、うがい薬を使った「酸化・還元」の化学反応なんです。

次はいよいよお待ちかね。みんなにも、グラスを叩いてもらいましょう。うがい薬と絵の具を混ぜた水に、ビタミンCが入った飲み物を、ゆっくり垂らせば準備完了。

すこしづつ色が変わってきたかな・・・？

今度は、お姉さんがグラスを叩くのを真似て、続いて叩いてみよう。楽しくまねっこできたかな？

科学と音楽と色彩・・・様々な要素が混ざったワークショップとなりました。色が変わる不思議や、水の量によって、グラスの音が違うことに「なんで～？」と反応してくれた子ども達。

学生は、自分たちが作った流れで進むように、こども達への声掛けに四苦八苦していました。この夏2回生は、保育所や幼稚園などにインターンシップに行きます。その際は、是非このワークショップでの学びを生かしてください！

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9月15日にはホームカミングデーも開催！ぜひお越しください。

梅雨が明けて、本格的に夏が到来し、暑い日が続きますね。

大学はもうすぐ夏休み、ということで、振り返りを兼ねて、こども芸術学科で、前期に行われた授業をご紹介していこうと思います！

今回は、1年生の「マテリアルベーアシックⅠ」で制作した段ボールフルフェイスをご紹介します。

段ボールのという1つの素材を、折り曲げたり、はがしたりして、いろいろな質感を出せることを感じながら制作を行いました。

基本となる立体を作って面にし、そこに肉付けを行い・・・段ボールフルフェイスが完成！テーマは「変テコ生き物」

授業時間外に、自主的に制作を行った学生が、たくさんいただけあって、かなりの作りこみようです。

教室だけでは飽き足らず、変テコ生き物は続々と外へ！

能舞台にやってまいりました～。何やら儀式が始まったり、始まらなかったり（笑）

最後は変テコ生き物大集合！思い思いのフルフェイスをかぶり、たのしく変身できました。

////夏のＡＯ入試（体験授業型入試）のご案内///////////////

下記日程で京都造形芸術大学のＡＯ入試が実施されます！

体験授業型の入試です。学科の雰囲気を感じながら、受験できますので、迷っている方はぜひ受験を！

8月1日（木）17：00までWebエントリー受付中！

A日程　8月４日（日）、5日（月）

B日程　8月6日（火）、７日（水）

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