2013年8月 | こども芸術学科

こども芸術学科

2013年8月

2013年8月30日ニュース

こども芸術学科　課外活動・特別講義　授業風景まとめ

■　大和明子先生（児童館の機能と運営）最終講義

■　学生作品展に芸工大花澤先生来たる１｜特別講義

■　原坂一郎先生　特別集中講義　｜　こどもとあそび

■　施設訪問　NPO法人　Swing　｜　Azemi

■　医療保育士の役割について | Azemi

■　緒方咲さん（児童館勤務／2期生）｜「キャリア特別講義」

■　プロジェクトHAPii+（はぴい）2012 ｜課外活動

■　高垣忠一郎先生｜２年次「特別講義」

■　こども芸術大学にて「うんとこしょ、どっこいしょ」｜1年次「課外活動」

2013年8月30日ニュース

こども芸術学科　4年次　授業風景まとめ

■　春のＯＣレモン作品展その４！最終回

■　だーるまさんがこーろんだ？！｜夏の保育所実習を前に模擬保育

■　こどもの時間に仲間入り：泥だんごづくり

■　Azemi ワークショップ　なづな学園　ハロウィーン

■　気づきを発表しました

■　気づきの場。学びの場。（6）年中さんと｜こども芸術研究IV

■　2012年度　こども芸術学科　卒業制作

■　2011年度　こども芸術学科　卒業制作

■　こども芸術大学「創作の時間」のお手伝い｜3・4年次「こども芸術研究IV」

■　気づきの場。学びの場。（５）− 年少さんと｜3・4年次「こども芸術研究IV」

■　気づきを深める特別講義｜3・4年次「Czemi」

■　気づきの場。学びの場。（４）− 年長さんと｜3・4年次「こども芸術研究IV」

■　気づきの場。学びの場。（３）− 年少さんと｜3・4年次「こども芸術研究IV」

■　こどもの時間×学生の時間。（４）｜3・4年次「Czemi」

■　こどもの時間×学生の時間。（３）｜3・4年次「Czemi」

■　気づきの場。学びの場。（２）｜3・4年次「こども芸術研究IV」

■　こどもの時間×学生の時間（２）｜3・4年次「Czemi」

■　こどもの時間 × 学生の時間（１）｜3・4年次「Czemi」

■　気づきの場。学びの場。（１）｜3・4年次「こども芸術研究IV」

■　こども芸術学科　Bzemi始動！｜３･４年次「Bzemi」

■　学外演習　展覧会廻り｜３･４年次「Bzemi」

2013年8月30日ニュース

こども芸術学科　3年次　授業風景まとめ

■　丈夫な根っこを育てて大きく育て−今村学園高槻幼稚園プロジェクト

■　気づきの絵本報告会【こども芸術大学の親子と】：Cゼミ3年次生

■　Bzemiデッサン課題「人を描く」

■　子どもと紡ぐ物語：年長さんと

■　今、こ学はデッサンブーム？｜１年次有志と3年次Bzemi

■　子どもと紡ぐ物語：年少さん

■　子どもと紡ぐ物語：年中さんと

■　武井武雄の精神を学ぶ｜Bzemi　3年次模写

■　学外ワークショップ演習 Aゼミ

■　はじまりました！お山の住人さんの物語

■　一緒に作ろう子どもの未来！│赤ちゃんをデッサンする

■　2014年度Bzemi始動！

■　こども芸術大学「創作の時間」のお手伝い｜3・4年次「こども芸術研究IV」

■　気づきの場。学びの場。（５）− 年少さんと｜3・4年次「こども芸術研究IV」

■　気づきを深める特別講義｜3・4年次「Czemi」

■　気づきの場。学びの場。（４）− 年長さんと｜3・4年次「こども芸術研究IV」

■　気づきの場。学びの場。（３）− 年少さんと｜3・4年次「こども芸術研究IV」

■　他者の作品をよく見ること、自分の眼を鍛えること｜3年次「Bzemi（合評）」

■　街中（まちなか）ドローイング｜3年次「Bzemi」

■　こどもの時間×学生の時間。（４）｜3・4年次「Czemi」

■　学外ワークショップ｜３年次「Azemi」

■　こどもの時間×学生の時間。（３）｜3・4年次「Czemi」

■　気づきの場。学びの場。（２）｜3・4年次「こども芸術研究IV」

■　実習のふりかえり｜３年次「保育（施設）実習報告会」

■　こどもの時間×学生の時間（２）｜3・4年次「Czemi」

■　こどもの時間 × 学生の時間（１）｜3・4年次「Czemi」

■　気づきの場。学びの場。（１）｜3・4年次「こども芸術研究IV」

■　こども芸術学科　Bzemi始動！｜３･４年次「Bzemi」

■　久御山町立御牧小学校での出前授業｜３年次「Azemi」

■　街中（まちなか）ドローイング｜３年次「造形表現Ⅴ」

■　保育実習でのエピソードを｜３年次「保育（施設）実習報告会」

■　障がい児福祉の源流を訪ねる｜３年次「Azemi」

■　学外演習　展覧会廻り｜３･４年次「Bzemi」

■　片桐隆嗣先生（教育社会学）の作品合評｜３年次「大瓜生山祭学生作品展（合評）」

2013年8月30日ニュース

こども芸術学科　2年次　授業風景まとめ

■　あのtupera tuperaがやってきた

■　土からクレヨンをつくる2014｜2年次造形表現IV

■　紅葉鮮やかな季節に和紙孔版画で多色刷り／2年次造形表現IV

■　笑顔であいさつの練習？　| 　先生の第一歩

■　「子どもの情景ー時を超えて」展鑑賞｜造形表現IV　学外演習

■　クレヨンセット｜2年次「造形表現Ⅳ（合評）」

■　クレヨンセットの箱をつくる（２）｜2年次「造形表現Ⅳ」

■　クレヨンセットの箱をつくる（１）｜2年次「造形表現Ⅳ」

■　高垣忠一郎先生｜２年次「特別講義」

■　土からクレヨンをつくる（３）｜２年次「造形表現Ⅳ」

■　クレヨンセットの箱をつくる（２）｜2年次「造形表現Ⅳ」

■　クレヨンセットの箱をつくる（１）｜2年次「造形表現Ⅳ」

2013年8月30日ニュース

こども芸術学科　1年次　授業風景まとめ

■　どんどん体験！幼児体育｜1年次授業

■　凹凸をつくる紙版画｜1年次授業

■　今、こ学はデッサンブーム？｜１年次有志と3年次Bzemi

■　一緒に作ろう子どもの未来！｜地面に線をひく

■　表現についてー話し上手と聞き上手

■　保育者論の授業で子育て支援に参加！

■　ピアノコンサート開催！

■　思いっきり外遊びができる子どもの居場所づくり｜「地域福祉論」授業から

■　授業公開オープンキャンパス｜1年次絵画基礎

■　雨でも風景油彩｜１年次「絵画基礎」

■　音楽の授業をのぞいてみました｜1年次「こども芸術研究Ⅱ」

■　フレスコ画で自画像｜１年次「絵画基礎（合評）」

■　フレスコ画で自画像に挑戦！｜1年次「絵画基礎」

■　１年生、インクとペンを作って描く｜1年次「絵画基礎」

■　100cmの世界｜1年次「デザイン基礎」

■　劇：十二支のはじまり｜1年次「保育者論」

■　こども芸術大学にて「うんとこしょ、どっこいしょ」｜1年次「課外活動」

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