情報デザイン学科

【授業レポート】グラフィックデザイン基礎4A 合評🎤

みなさんこんにちは。情報デザイン学科です。

急に寒くなってきましたね🍂みなさん風邪など引かれてませんでしょうか。

 

さて、今回はビジュアルコミュニケーションデザイン(VCD)コース2年生後期授業

「グラフィックデザイン基礎4A」での合評の様子をレポートします!

 

こちらの授業では

講師に尾崎太朗先生(一般社団法人 日本デザイン思考協会代表理事 )と、本学客員教授の太田高揚先生(株式会社カクシン Creative Director / CEO)をお迎えして、

~ 1st challenge Day1-5デザインシンキング デザイン思考というプロの発想手法を身に着けよう~

のテーマで先生より出されたお題
~2030年、学びと体験に満ちたこれからの修学旅行をデザインしよう~

に取り組んできました。

 

『デザイン思考』って、あんまり聞きなれない言葉ですよね🤔

ユーザーの視点に立って自分たちで課題を発見し、自由にアイデア発想しながら、解決策を素早く形にして検証する手法で、

未知の課題でいっぱいの現代に、今とっても必要とされている思考なんです。

 

授業5日目の本日は、学びの集大成としてプレゼンテーションを各チームで行います。

 

修学旅行、、、みなさん体験されたことがあると思いますが、企画・提案するって難しいと思いませんか・・・

 

さてVCD2年生のみなさんはどんな修学旅行を提案してくれるのでしょうか・・・

プロの発想手法を伝授いただいた成果を披露してもらいます!!

 

楽しみですね~💛

 

緊張しますよね!!発表者のみなさんファイト💪

 

各チーム課題に直面している(修学旅行にこれから行く)ペルソナ(ユーザーの代表)から発表します。

この人物像の設定も自分たちで行います✨

ペルソナと同じ目線に立ち、彼らが本当に必要としているものは何か・・・を想定・観察し、理解をしたうえで修学旅行を提案します🙋‍♀‍

 

さてさて、こちらのチームのペルソナは15歳の女の子です。進路が決まらない・・・好きな人と距離が縮まらない・・・身近にいそう。。リアルな設定ですね💓最後どんな修学旅行にたどりつくのでしょうか。

先生方も真剣✨プロの目は厳しいですよ~(笑)

 

こちらのチームは、宇宙が大好きな高校2年生の男の子をペルソナに設定し、学びに対するイメージを払拭するべく、宇宙ピクニックを企画しました。みんなで作った宇宙食をみんなで囲んでピクニックをするそうです。

修学旅行という視点からすると新しいですね~🧑‍🚀

最後に「体験」+「知識」はこの宇宙でただ一つの味とまとめてくれました。

深イイです👍

スライドも見ごたえあります👀

次のチームは“自分たちでワクワクする学びを作る”をコンセプトにプレゼンしてくれます。そんな修学旅行ステキですね😉✨

 

発表の順番は先生によるくじ引きで決まります⭐次の発表チームは・・・・ドキドキです。


 

次のチーム、まずは目に飛び込んでくるスライドの女の子がかわいいですね😊

発表後は先生から講評をいただきます。

 

緊張しますね。

 

プレゼンの仕方も学んでいきます🎤

 

 

こちらのチームは勉強を頑張る高校生に「恋」を通して新しいときめきを贈る企画をプレゼンしてくれました。このスライド、企画者の気持ちが伝わってきますね💓ビジュアルでも企画の主旨を伝えます

 

ほかにも修学旅行プランを生徒がビュッフェ形式に組むことができるアプリの提案、他国の高校から招待状が届くことではじまる修学旅行、情報に浸かっている学生のためにレンタルチェキとノートによって記録の機会を提供する修学旅行プランの提案📷📔・・・・まだまだステキなアイデアがたくさんありました✨✨

 

みなさんもそうだと思いますが、日常では自分たちの好きなものを好きなだけデザインすることが多かったと思います。

自分ではない利用者の立場に立ち、悩みや課題に共感し、デザインで解決する作業はとても難しかったのではないでしょうか。

 

VCD2年生のみなさん、大変おつかれさまでした!!

 

みなさんもぜひ情報デザイン学科で学んで頂き、学んだデザインの力で社会の課題を解決し、みんながhappyでこころ豊かになれる💓そんな社会を実現してくださいね😊✨✨

 

 

 

お 知 ら せ

11/2(土)-3(日)に学園祭が行われます🎪

 

情報デザイン学科は智勇館1階にて有志の出店があります!

詳細はこちら

 

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スタッフ🍄キタノ

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