【和の伝統文化コース】大学で伝統文化を学ぶということ

こんにちは。和の伝統文化コースの野村です。
旅立ちの季節である3月、このブログを読まれている皆さんは新しい春を前に大学への入学を検討されていることでしょう。「この年齢から学んで何になるのか」「最後まで続けられるだろうか」といった不安を抱えておられるかもしれません。しかしながく通信教育部で学生の皆さんとともに学んでいる教員からお伝えするとすれば、大学での学びは、人生において最も贅沢で、かつ血肉となる経験であると思います。

大学で学ぶ意義とは単に新しい知識を得ることだけではありません。自分を取り巻く世界の見方をアップデートし、俯瞰した、相対化できる視点を持つことにあります。
特に伝統文化を学ぶことは、暗記の作業ではありません。先人たちが何を願い、何に悩み、どのように困難を乗り越えてきたのかという「文脈」を読み解く作業です。通信教育課程に入学される方は社会人の方が多いですが、社会で様々な経験を積み、酸いも甘いも噛み分けてきた皆さんだからこそ、先人の記した一節や背後にある「人間の営み」に深く共鳴できるはずです。そこから得られる「知恵」は、皆さんの日常や仕事をより豊かに彩ると思います。

私が専門とする文化史の領域において、伝統文化は単なる「古いもの」ではありません。絶え間ない変化の中で、守るべき本質を研ぎ澄ませてきた「更新の連続」です。よく「伝統と革新」といわれますが、相反する言葉ではなく、伝統を学ぶことが革新を学ぶことになります。まさに「生きた教科書」が伝統文化です。
今日、私たちは大きな時代の転換点の中にいます。先行きが霧がかっている現代において、伝統文化に触れることは、自分自身の立ち位置を確認する「心の錨」を持つことになります。茶の湯や芸能、あるいは地域の祭礼や工芸。これらがなぜ今日まで受け継がれて、守られてきたのか。背景にある「文脈」を探求することは、効率や合理性だけでははかることのできない「豊かさ」を自分の中で再構築することができます。

また、本学で学ぶ最大の醍醐味は、やはり「京都」という場所にあります。京都は伝統文化の宝庫です。
千年前の貴族が眺めたのと同じ稜線を眺めながら、また当時の史料を読み解きながら、思いを馳せる。こうした「現場」での実感を伴う学びは、通信教育であっても深く体感していただけると思います。
京都には、今もなお人々の暮らしの中に息づく伝統文化が数多くあります。観光で訪れる名所・寺社ではない、さまざまな景色から学ぶことができます。

まさに新たに踏み出す一歩が、新しい景色を見せてくれます。
和の伝統文化コースを含む芸術学科では、400字詰め原稿用紙で50枚におよぶ卒業研究を学部の最後の科目として取り組み、執筆します。1月に口頭試問が行われましたが、皆さん多くを学び卒業式を迎えようとしています。
大学の門を叩くのに、遅すぎるということはありません。むしろ、これまでの人生経験の「下地」があるからこそ、学びの「彩り」はより鮮やかに人生のキャンパスに輝くと思います。
この小文を読んでくださった「あなた」が知的好奇心の芽生えを感じているのなら、その「想い」を大切にしてください。
京都という伝統文化のるつぼで、先人たちとの対話が待っています。4月からわれわれ教職員と共に新しい学びへ一歩踏み出してみませんか。

 

和の伝統文化コース｜学科・コース紹介

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