芸術学科

和の伝統文化コース

Japanese Classical and Traditional Arts

伝統文化・芸術の内面的な価値を見つめ、
日常に活かせる生きた教養を学ぶ。

日本の伝統的な文化や芸術について、カタチや技ではなく、その内面にある存在価値を深く考察。伝統がいまに息づく京都ならではの体験や学びを通して、いまある私たちの文化のあり方を見つめ直します。

豊富な
ワークショップ

スクーリングは
対面と遠隔の
選択可能

和の伝統文化
コースの特長

01

生きた伝統文化をいまの日常に活かす

舞踊や茶の湯など、実際に体験できるワークショップ型の科目を数多く用意。心と体を活性化する「知恵」としての伝統文化を、生活や仕事に活かすことをめざします。

02

幅広い伝統文化を体感

能楽、歌舞伎、茶の湯、生け花など、幅広いジャンルの伝統文化を学習。「実技」と「心」の両方を学び、さまざまな伝統文化が、根底ではつながっていることや、それらの心や技を現代にどう活かすかについて、実践的に学んでいきます。

03

京都で本物にふれる授業

京都という地の利を生かし、流派家元や狂言師、作庭師など、その道の達人をスクーリング講師に招聘。現役の役者に指導を受ける貴重な体験など、実践を通して、伝統文化を体感的に学べます。

イラストレーションコースの授業内容
イラストレーションコースのコース専門教育科目(必修科目)では、機材やツールの使い方といった基礎の学習から、プロの現場に通用する実践的な内容まで、幅広い内容を積み上げ式で学習いただけます。また、プロクリエイター講師による個別フィードバックにより、描き慣れた方にも、描き始めたばかりの方にも、それぞれに応じた学習体験をお届けいたします。
大学ならではの専門的な
カリキュラムで上達をサポート
上達には、「インプット=知識を得る」「アウトプット=作品を描く」「フィードバック=評価(添削・講評)を受ける」という学習のサイクルを回しつづけることが重要です。3 つを網羅した独自のカリキュラムで、着実に上達を目指すことができます。
初めてのオンライン学習でも安心!
スターター科目
学習の進め方や機材の使い方、単位の取得方法など、学習を始めるために必要な基礎知識を身につける導入科目です。この科目を受講することで、実際に1 単位として認定されます。初めて学ぶ方でも安心して学習をスタートできるようサポートします!
閉じる

学びのステップ(コース専門教育科目)

STEP 01

さまざまな伝統文化の、本物の息吹に触れる

祭りや神道といった基層文化をはじめ、伝統芸能や喫茶文化まで、さまざまな伝統文化への知識と理解を深めます。それぞれの文化について、単にカタチをなぞり、手で触れるだけでなく、背景にある思考や歴史まで深く知り、その本質に迫る学びを実践します。

STEP 02

自分の研究テーマと、その手法をさぐる

さらに本格的な実習・演習体験を通して、伝統文化への造詣を深める。その一方で、卒業研究への準備段階として、自分が研究したいと思うテーマを見つけ、アプローチの方法を模索します。

STEP 03

研究テーマを深める

学生一人に対して二人の教員が指導を担当。ゼミ形式での発表やレポート提出などを通して、研究テーマを少しずつ練り上げます。論文の書き方や調査の進め方など、卒業研究に取り組むうえで必要な、基本のことがらについても着実に身につけます。

STEP 04

自分の研究成果をあらわす

各自の設定した研究テーマを文章に表現し発表するとともに、研究成果を卒業研究としてまとめあげます。

どんな授業があるの?

和の伝統文化コース

カリキュラムマップ

2026年度

授業一覧

2026年度

スクーリング日程一覧

学びのステップ
STEP 01
さまざまな伝統文化の、
本物の息吹に触れる
テキスト科目例
伝統文化基礎講義
日本の伝統文化の基盤となる思想について、さまざまな角度から考えてみます。
課題の添削結果
スクーリング科目例
伝統文化研修
伝統文化研修で見学した松尾大社
松尾大社
最初の課題はスケジュール管理!
最初の課題はスケジュール管理!
魅力的な科目が多いからと、つい欲ばって取り過ぎないようにご用心。まずは愛用のカレンダーで、授業日やレポート提出日の年間予定をおさらい!
前へ
閉じる
次へ
学びのステップ
STEP 02
自分の研究テーマと、
その手法をさぐる
テキスト科目例
茶道
伝統文化論Ⅲ-2
点前をはじめとする茶の湯の基本について学ぶとともに、伝統文化のなかにおけるその位置を考察します。
茶の湯の基本について学ぶ
スクーリング科目例
茶の文化
伝統文化実践Ⅱ-4
茶の文化を実践的に学ぶため、茶杓を作成します。
茶の文化を実践的に学ぶ
日本の文化を感じられる「颯々庵」
颯々庵
京都瓜生山キャンパス内にある裏千家より寄贈された茶室「颯々庵」。茶の湯や煎茶の授業でも用いられます。
撮影:渡邉 修
前へ
閉じる
次へ
学びのステップ
STEP 03
研究テーマを深める
テキスト、スクーリング科目例
論文研究Ⅰ、Ⅱ
卒業研究の前段階として、自らの研究・研修成果を発表し、ゼミ形式で合評を行います。
ゼミ形式で合評を行います
スクーリング科目例
伝統邦楽
伝統文化実践Ⅱ-1
実際に箏に触れることで、その魅力を学びます。
実際に箏に触れる
身近なものが論文のヒントに!
身近なものが論文のヒントに!
たとえば家人が大切にしていた茶器や道具など、身近なモノが研究テーマをつかむヒントになることも。まずは自分のまわりの和を見つめ直して。
前へ
閉じる
次へ
学びのステップ
STEP 04
自分の研究成果をあらわす
テキスト科目例
卒業研究
これまでに学習してきたことの集大成として、
自らの研究成果を文章に表現し、発表します。
卒業研究発表会の様子
卒業研究発表会の様子
論文づくりは資料づくり!
論文づくりは資料づくり!
多くの参考文献を集めるだけでなく、それぞれを読み込んで自分なりにまとめることも研究や論文に不可欠。大変だけど知識も身につきます。
オンラインや対面での学習相談会を定期的に開催!!
オンラインや対面での学習相談会を定期的に開催!!
過去には箏や花、水墨画の先生を招き、実演を楽しんだ後にコース教員による相談会を実施。教員に直接相談することで学習の悩みを解消できるほか、学生同士が交流する機会としても好評です。
[2024年度 卒業研究タイトル例]
  • 江戸のお狂言師 ―その実態と社会的評価を考察する
  • 菱葩餅の源流と展開 ―中世の宮中正月儀式との関連性
  • 京都の地名・名所を表現した「判じ絵」を読み解く ―「都名所絵方角かんがゑ」と「大しんぱん京都ほうがく繪かんがゑ」
  • 家族参加型ワークショップによる地域文化への関心醸成と教育的効果 ―「新潟甚句」を通じた3ステッププログラムの実践的検証と評価
  • 相模人形芝居林座の継承 ―神社祭礼・地域社会・学校とのつながりから考える
  • 長い黒髪は美人の条件だったのか ―奈良・平安時代を中心に
  • 東信州中山道の旅人から見る佐久地域の食文化
前へ
閉じる
次へ

1年間の学習ペース

1年次入学の場合

1年間にやることは・・・
コース専門教育科目※学科専門教育科目含む
課題提出
単位修得試験
TR
5科目
スクーリング
S
6科目
総合教育科目
学部共通専門教育科目など
10〜12科目
1年次入学の場合

3年次編入学の場合

1年間にやることは・・・
コース専門教育科目※学科専門教育科目含む
課題提出
単位修得試験
TR
6科目
課題提出
TX
2科目
スクーリング
S
14科目
総合教育科目
学部共通専門教育科目など
4〜6科目
3年次編入学の場合

学びの時間割

一日のスケジュール
頭がすっきりした午前中に集中して学習。動画視聴などでリフレッシュすると、独りよがりな内容に気づけたり、新たな思考につながりました。(図:在学時の1日/休日)
単位取得例
写真
佐藤 美穂子 東京都在住
2020年度卒業

和の伝統文化コースの学習スタイル

添削・講評指導

教員による丁寧な添削・講評により、自宅学習でも学びが深まります。

ひとつひとつの課題に対して、現役の作家・専門家である教員が手厚く指導。課題添削では赤入れや講評文によるアドバイスを受けることができます。

世界中の学生や教員がつながる
きめ細やかな学習サポート

学びに集中できるよう、サポートも充実しています。

airUコミュニティ

学びサポート
学習ガイド

勉強の進め方や、学生生活に関わることをわかりやすく説明。学生生活を共に歩むweb上のガイドです。

オフィスアワー

相談サポート
コンシェルジュ
(AIチャット・質問フォーム)

webで学習を進めていくうちに出た疑問に対して、その都度、1対1で対応します。

教員ブログ

つながりサポート
airUコミュニティ

通信教育課程の学生・教職員専用のSNSコミュニティ。いっしょに学ぶ仲間との交流はもちろん、教員や卒業生(学習コーチ)が疑問や不安に応え、学習のモチベーションを支える仕組みが構築されています。

就職サポート

交流サポート
収穫祭・オンライン交流会

コースごとに開催される自由参加のオンライン学習相談交流会や、学生・教員・卒業生が交流できる「収穫祭」などの対面イベントが年に数回開催されています。

学費について

年間約30万円

本学・本コース

年間授業料 約23万円
+スクーリング受講料約7万

※3年次編入学で年間6単位履修の場合

通信制だから学費を
抑えられます

通学制のA芸術大学

年間授業料140万円

卒業までの合計費用(目安)

1年次入学の方

4年間の合計

1,070,140円〜
1,274,140

内訳
入学選考料
20,000円
入学金
30,000円
保険料
140円
授業料
924,000円(231,000円 × 4年間)
※学科・コース専門教育科目(必修または選択必修)、および総合教育科目(選択)・学部共通専門教育科目(選択必修)のうちスクーリング科目を受講される場合は、スクーリング受講料が別途必要です。
※教材費等についての詳細は、募集要項をご参照ください。

3年次編入学の方

2年間の合計

608,140円〜
752,140

内訳
入学選考料
20,000円
入学金
30,000円
保険料
140円
授業料
462,000円(231,000円 × 2年間)
※学科・コース専門教育科目(必修または選択必修)、および総合教育科目(選択)・学部共通専門教育科目(選択必修)のうちスクーリング科目を受講される場合は、スクーリング受講料が別途必要です。
※教材費等についての詳細は、募集要項をご参照ください。

まずはここから

資料を請求する

気になったことは質問

説明会に参加する

和の伝統文化コースの
卒業生・在学生の声をお届け!

キャンパスVOICE

大野 晶子

東京都在住

刺激を求めて学び続ける

齋藤 春花

長野県在住

高校から。未知の伝統文化を学び新しい自己を発見

梅田 美穂

山梨県在住

次代へ繋ぐため、生け花の作家のキャリアに学び重ね

教材や授業を実際に体験してみよう!

トライアル授業・
体験授業

教員紹介

野村 朋弘

Nomura Tomohiro

准教授

北海道函館生まれ。幼少の頃から歴史好きだったが「歴史では食べていけない」と周りに言われ工業高校に進学。上京し郵便局員として仕事をしつつ、國學院大學で日本中世史を専攻。大学院進学に合わせて公務員を辞めてからは、持って生まれた器用貧乏さで、さまざまな領域に迷い込み、現在に至る。専門は日本古代中世史・文化史で、神社史や茶の湯に関わる研究を主として行う。著書に『茶道教用講座1 伝統文化』(淡交社/ 2018年)、『諡 天皇の呼び名』(中央公論新社/ 2019年)、共編著に『史料纂集 宇治堀家文書』(八木書店/ 2021年)、『茶の湯の歴史を問い直す』(筑摩書房/ 2022年)など。

北海道函館生まれ。幼少の頃から歴史好きだったが「歴史では食べていけない」と周りに言われ工業高校に進学。上京し郵便局員として仕事をしつつ、國學院大學で日本中世史を専攻。大学院進学に合わせて公務員を辞めてからは、持って生まれた器用貧乏さで、さまざまな領域に迷い込み、現在に至る。専門は日本古代中世史・文化史で、神社史や茶の湯に関わる研究を主として行う。著書に『茶道教用講座1 伝統文化』(淡交社/ 2018年)、『諡 天皇の呼び名』(中央公論新社/ 2019年)、共編著に『史料纂集 宇治堀家文書』(八木書店/ 2021年)、『茶の湯の歴史を問い直す』(筑摩書房/ 2022年)など。

教員メッセージ

今日の生活に息づく伝統文化を
探求してみませんか。

伝統文化に、優雅さや美しさといったポジティブなイメージのある方もいれば、「作法を知らなければ」といった近寄りがたいイメージを持つ方もいるのでは。まずは、あなた自身がその対象を正しく理解し、相対することが大切です。多様性の時代といわれる昨今、漠然としたイメージだけではなく、具体的な伝統文化の姿を理解することは、自身の価値観を磨き、さらには他者を尊重することにもつながるはずです。
ともに、学んでいきましょう。

大学院への進学をご希望の方へ

進学先
(代表例)

京都芸術大学 通信制大学院
芸術学・文化遺産領域

京都芸術大学の通信教育なら、
芸術の専門性を最短4年間で学べます

通信教育部

芸術学科
和の伝統文化コース

最短2年

※3年次編入学の場合

学士(芸術)取得

大学院進学

入学金
10万円免除

通信制大学院

芸術学・文化遺産領域

2年

修士(芸術)
=MFA取得

通信制大学院のご案内はこちら

入学出願手続きの流れ

STEP 01

提出書類の準備

STEP 02

Web出願手続き

STEP 03

口座振替登録・
入学手続金の支払い

STEP 04

出願時に必要な
書類の提出

まずはここから

資料を請求する

気になったことは質問

説明会に参加する

他のコースを見る

芸術学科

芸術と文化の真髄を見つめ、未来へ繋ぐ知識と感性を養う