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2026年06月05日
【卒業生の声】会社経営をしながら通信で学ぶ
何となく選択肢の一つとして大学への進学を考えてはいるけど、
「どんな教材を使うの?」 「どんなふうに勉強するの?」 「学友や教員との交流はある?」
など、通学制の大学と比べて学生生活のイメージが湧きづらい部分があるかと思います。 そこで今回は、会社経営をしながら通信で学び、今年イラストレーションコースを卒業されたフェリキスさん(福岡県・40代)をご紹介します。

Q本学への入学のきっかけは? デジタルアートに挑戦したかったこともあり、大学入学をきめました。実際、入学して教養を身に着けることができ, 生涯学習・再学習にも役立てることができました。
Q普段学習されている時間帯や平日・休日の平均的な学習時間はどれくらいですか?

Q学習継続や、家庭・仕事・アルバイト等との両立について、工夫していたことがあれば教えてください。 とにかく学習時間を作るのが大変で、尚且つ自身のやる気も出ないと取り組むことが出来なかったため、この時間には必ずイラストに向き合うと決めて何とか進めていました。 イラスト製作には時間がかかるため気持ちに余裕が持てるように根詰めないようにも気を付けていました。
Q「通信制芸術大学ならでは」だと感じたことや、入学前後のギャップがあれば教えてくだい。 何と言っても自分の好きな時間に学習できるのが魅力と感じます。社会人の自分にでも就学が可能だろうと考えていましたが、想像以上に困難に感じることも多く、特に時間を作り出す技術が必要だと思い知らされました。
Q印象に残っている講義・添削 褒められたりダメ出しされたりと自分の年齢では中々体験しなくなってきていたので新鮮に感じました。自分では構図的にもOKだろうと思っていても先生からはNGで、他人からの評価に合わせて作品を作り直す体験はこれからの人生でも人として成長できたように思います。
Q通信での学友・教員とのエピソードがあれば教えてください。 先生以外にも学友の方に自分の作品を評価(アドバイス)などを頂く機会があり、先生以外に作品を評価されたのが非常に刺激となりました。自分の思いもつかなかった視点や工夫へのアドバイスなど、作品以外にも自身の仕事にも今後は繋がる視点が持てたように思います。
Qこれから入学を考えている方へ 最後に、入学を検討している方へのメッセージをいただきました。
私は40代で会社を経営しながら、京都芸術大学のイラストレーションコースで学びました。正直に言うと、最初は「この年齢で学生としてやっていけるだろうか」と少し不安もありましたし、仕事との両立も決して簡単ではありませんでした。
しかし、学生生活を振り返ると、学習した時間は人生の中でも特別な時間だったと感じています。忙しい日常の中で「描くこと」と真剣に向き合う時間は、自分の原点を思い出させてくれました。仕事では効率や結果を求められますが、制作では「試すこと」「失敗すること」「悩むこと」がむしろ大切でした。そのプロセスの中で、自分の感性や表現の幅が少しずつ広がっていくのを感じました。
在学生の皆さんに伝えたいのは、今この時間を大切にしてほしいということです。社会に出ると、時間も環境もここまで自由に制作に向き合える機会は多くありません。課題に追われることもあると思いますが、その一枚一枚が、必ず自分の財産になります。
キャンパスVOICE
京都芸術大学通信教育課程で学ぶ学生たちは、高校卒業後に進学した方、会社員、主婦、クリエイター、定年後に新たな挑戦を始めた方など実にさまざま。
年齢や職業、住む場所を超えて集まった仲間たちが、それぞれの目標や夢に向かって学びを続けています。WEBサイト「キャンパス VOICE」では、在学生や卒業生へのインタビューを通して、入学のきっかけや学びの日々、その先に生まれた変化をご紹介。あなたと似た誰かの物語が、これからの一歩を後押ししてくれるかもしれません。ぜひご覧ください。

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