環境デザイン学科

空間演出
デザインコース

Spatial Design

生活空間をデザインする力で未来のライフスタイルを
創出。自らの提案を社会に提案できる人材を育成。

インテリアから生活雑貨まで、未来のライフスタイルを形づくるデザイン・プロデュース力を実践的カリキュラムで修得。さまざまな領域で自らの提案を社会に発信できる人材を育成します。

二級建築士等
の資格取得を
目指せる

スクーリングは
対面と遠隔の
選択可能

空間演出デザイン
コースの特長

01

「おもてなし」をカタチにする。

「もてなす」という行為を追求し、一時的な流行に左右されない、まだ見ぬ豊かな生活空間の創造をめざします。

02

インテリアを主軸に、
領域横断的デザインを学ぶ。

インテリアデザインをはじめ、生活雑貨のデザイン、ブランディングまで、複数の科目から自由に選択。領域を横断した学びで、生活空間をデザインする力と、それを社会に提案するプロデュース力を身につけます。

03

資格取得もバックアップ。

卒業後へ向けて、二級建築士や商業施設士、インテリアプランナーなどの空間設計に関わる各種資格取得をバックアップ。卒業後はインテリア系、企画・プロデュース系、制作系など多方面で活躍できます。

《取得できる資格》
建築士試験(2級/木造)受験資格および免許登録資格、商業施設士受験資格、インテリアプランナー登録資格。詳しくは「募集要項」を参照。
《その他めざせる資格例》
インテリア設計士、インテリアコーディネーター、色彩検定、テーブルコーディネーターなど。

イラストレーションコースの授業内容
イラストレーションコースのコース専門教育科目(必修科目)では、機材やツールの使い方といった基礎の学習から、プロの現場に通用する実践的な内容まで、幅広い内容を積み上げ式で学習いただけます。また、プロクリエイター講師による個別フィードバックにより、描き慣れた方にも、描き始めたばかりの方にも、それぞれに応じた学習体験をお届けいたします。
大学ならではの専門的な
カリキュラムで上達をサポート
上達には、「インプット=知識を得る」「アウトプット=作品を描く」「フィードバック=評価(添削・講評)を受ける」という学習のサイクルを回しつづけることが重要です。3 つを網羅した独自のカリキュラムで、着実に上達を目指すことができます。
初めてのオンライン学習でも安心!
スターター科目
学習の進め方や機材の使い方、単位の取得方法など、学習を始めるために必要な基礎知識を身につける導入科目です。この科目を受講することで、実際に1 単位として認定されます。初めて学ぶ方でも安心して学習をスタートできるようサポートします!
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学びのステップ(コース専門教育科目)

STEP 01

生活空間をデザインするための
基礎を学ぶ。

「表現力を身につける科目」「観察力や洞察力を高める科目」「論理性を獲得する科目」「実験的な挑戦を行う科目」という4つの領域から、多角的にデザインの基礎を学習。具体的には、製図法、模型制作、デジタル表現、造形表現の基礎について学びます。

STEP 02

専門知識や技術を修得し、
企画力・構想力を養う。

ひきつづき4つの領域で、一歩進めた空間デザインの基礎を修得します。「空間」や「演出」についての知識を深めつつ、空間演出デザインに大切な「おもてなしのこころ」とは何かを問い、追求していきます。

STEP 03

デザインの引き出しを増やし、
新しい視点の獲得をめざす。

インテリアデザインから生活雑貨のデザインまで、複数の科目の中から自由に選択し、専門性を高めるとともに、領域横断的な柔軟性を獲得します。自身のめざす方向にあわせて選択し、新たな気づきを得てください。

STEP 04

自らのデザインの視線をテーマに探求し、卒業制作として社会に「新しい価値」を発信する。

学びの集大成、および卒業後の活動へのスタート地点として、卒業制作に取り組みます。各自の考える「新しい価値」を、思考力や表現力を駆使して、社会に向けて発信します。

どんな授業があるの?

空間演出デザインコース

カリキュラムマップ

2026年度予定

授業一覧

2026年度

スクーリング日程一覧

学びのステップ
STEP 01
生活空間をデザインするための
基礎を学ぶ。
テキスト科目例
立体での構想「三次元ドリル」
空間演出デザイン演習Ⅰ-1
模型制作などを通して、基本的な三次元的設計手法や表現方法を学び、
立体構成について理論と感性の双方から捉えます。
立体構成について理論と感性の双方から捉える
スクーリング科目例
モデル・メイキング
空間演出デザインⅠ-3
空間や立体物の表現に必要となる模型制作の道具や材料の使い方、
模型の作り方を基礎から学習します。
模型の作り方を基礎から学習
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学びのステップ
STEP 02
専門知識や技術を修得し、
企画力・構想力を養う。
テキスト科目例
空間構想「すまいのリノベーション」
空間演出デザイン演習 Ⅱ-2
クライアントから「すまいのリノベーション」の依頼を受けたと仮定し、
ライフスタイルや要望を読み解いて、理想のデザインを提案します。
クライアントから依頼を受けたと仮定し理想のデザインを提案
スクーリング科目例
空間構想「デザインプロセス」
空間演出デザインⅢ-2
一冊の雑誌をもとにインテリア計画のプロセスを実習。
ユーザーの生活スタイルを読み取り、「デザインの理由」について思考を深めます。
インテリア計画のプロセスを実習
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学びのステップ
STEP 03
デザインの引き出しを増やし、
新しい視点の獲得をめざす。
テキスト科目例
五感の空間デザイン
空間演出デザイン演習Ⅲ-1
五感に訴えかけるデザインに取り組む。 カフェ空間もしくは、
家具及び生活雑貨のいずれかを選択し、 プロモーションまで含めた提案にまとめます。
カフェのプロデュース
【A】 カフェのプロデュース
アフタヌーンティー・ファニチャー
【B】 アフタヌーンティー・ファニチャー
スクーリング科目例
空間演出デザインⅤ-1〜10
以下10科目の中から6つ選択し、専門性を高めていきます。
・すまいの空間構想
・ショップデザイン
・ライティングデザイン
・エキシビションデザイン
・伝統とプロダクトデザイン
・コンテンポラリー・ジュエリー
・コンパクトデザイン
・あかりのデザイン
・デザインマネジメント
・空間体験のデザイン
専門性を高める
ライブな学びを満喫しよう!
ライブな学び
芸大ならではの合評会やオープンゼミ(学習相談会)、オンライン履修相談はもちろん、SNSを活用し自宅でもライブ感のある学習環境づくりをめざしています!
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学びのステップ
STEP 04
自らのデザインの視線を
テーマに探求し、
卒業制作として社会に
「新しい価値」を発信する。
テキスト/スクーリング科目例
卒業制作
空間演出デザイン演習 Ⅳ
「おもてなし」を自身で解釈し、テーマ設定した卒業制作に取り組み、
企画や内容をプレゼンテーションのかたちにまとめて展覧会も演出します。
これまでの学習の成果をまとめ、
卒業後の活動にも有効なツール
“ポートフォリオ”づくりにも取り組みます。
卒業制作展
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1年間の学習ペース

1年次入学の場合

1年間にやることは・・・
コース専門教育科目※学科専門教育科目含む
課題提出
単位修得試験
TR
3科目
課題提出
TW
4科目
スクーリング
S
7科目
総合教育科目
学部共通専門教育科目など
6〜8科目
1年次入学の場合

3年次編入学の場合

1年間にやることは・・・
コース専門教育科目※学科専門教育科目含む
課題提出
単位修得試験
TR
4科目
課題提出
TW
8科目
スクーリング
S
13科目
総合教育科目
学部共通専門教育科目など
自由選択
3年次編入学の場合

学びの時間割

一日のスケジュール
とにかく課題に取り組む時間を習慣づけ。しっかりコンセプトを発表できるよう考えながら作業し、すすまないときは作品集を見て意欲アップ!
(図:在学時の1日/平日)
写真
写真
桐畑 淳 滋賀県在住
2015年度卒業

空間演出デザインコースの学習スタイル

添削・講評指導

教員による丁寧な添削・講評により、自宅学習でも学びが深まります。

添削・講評指導例

おもてなしのデザイン添削事例

ひとつひとつの課題に対して、現役の作家・専門家である教員が手厚く指導。課題添削では赤入れや講評文によるアドバイスを受けることができます。

添削・講評指導例
おもてなしのデザイン添削事例
添削・講評指導例
おもてなしのデザイン講評文
添削・講評指導例
空間ファイル添削事例
添削・講評指導例
空間ファイル講評文
添削・講評指導例
二次元ドリル添削事例
添削・講評指導例
二次元ドリル講評文
添削・講評指導例
二次元ドリル設問講評
添削・講評指導例

世界中の学生や教員がつながる
きめ細やかな学習サポート

学びに集中できるよう、サポートも充実しています。

airUコミュニティ

学びサポート
学習ガイド

勉強の進め方や、学生生活に関わることをわかりやすく説明。学生生活を共に歩むweb上のガイドです。

オフィスアワー

相談サポート
コンシェルジュ
(AIチャット・質問フォーム)

webで学習を進めていくうちに出た疑問に対して、その都度、1対1で対応します。

教員ブログ

つながりサポート
airUコミュニティ

通信教育課程の学生・教職員専用のSNSコミュニティ。いっしょに学ぶ仲間との交流はもちろん、教員や卒業生(学習コーチ)が疑問や不安に応え、学習のモチベーションを支える仕組みが構築されています。

就職サポート

交流サポート
収穫祭・オンライン交流会

コースごとに開催される自由参加のオンライン学習相談交流会や、学生・教員・卒業生が交流できる「収穫祭」などの対面イベントが年に数回開催されています。

学費について

年間約51万円

本学・本コース

年間授業料 約33万円
+スクーリング受講料約18万

※3年次編入学で年間12単位履修の場合

通信制だから学費を
抑えられます

通学制のAデザイン大学

年間授業料160万円

卒業までの合計費用(目安)

1年次入学の方

4年間の合計

1,646,140円〜
1,808,140

内訳
入学選考料
20,000円
入学金
30,000円
保険料
140円
授業料
1,308,000円(327,000円 × 4年間)
※コース専門教育科目(必修)、および総合教育科目(選択)・学部共通専門教育科目(選択必修)のうちスクーリング科目を受講される場合は、スクーリング受講料が別途必要です。
※教材費等についての詳細は、募集要項をご参照ください。

3年次編入学の方

2年間の合計

992,140円〜
1,064,140

内訳
入学選考料
20,000円
入学金
30,000円
保険料
140円
授業料
654,000円(327,000円 × 2年間)
※コース専門教育科目(必修)、および総合教育科目(選択)・学部共通専門教育科目(選択必修)のうちスクーリング科目を受講される場合は、スクーリング受講料が別途必要です。
※教材費等についての詳細は、募集要項をご参照ください。

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空間演出デザインコースの
卒業生・在学生の声をお届け!

キャンパスVOICE

金盛 友実

東京都在住

祖母の勧めが人生の転機に。気づかなかった故郷の宝を発見

鈴木 さやか

東京都在住

18歳で入学、即戦力を磨いてデザイン会社に就職

中嶋 梓

山梨県在住

障害福祉課での経験×デザインで人生の幅を広げる

教材や授業を実際に体験してみよう!

トライアル授業・
体験授業

教員紹介

上田 篤

Ueda Atsushi

教授

教員メッセージ

身のまわりを心地よくする工夫も、
じつは「空間演出デザイン」です。

大阪府岸和田市出身。だんじり囃子を聞きながら成長し大学入学とともに上洛。京都工芸繊維大学大学院を修了後、就職先で建築設計からマーケティングまで勢いで担当した後、勢い余って独立。2005年、京都芸術大学教員となり現在に至る。空間の企画及びデザインを主戦場とするが、元サッカー日本代表監督オシム氏の提唱するポリバレントな人間を目指し精進を続ける。普段は通信教育部のありとあらゆるところで奮闘中。

その他教員
岡本 正⼈(デザイナー)

大学院への進学をご希望の方へ

進学先
(代表例)

京都芸術大学 通信制大学院
コミュニケーションデザイン領域
美術・工芸領域 工芸デザイン分野

京都芸術大学の通信教育なら、
芸術の専門性を最短4年間で学べます

通信教育部

環境デザイン学科
空間演出デザインコース

最短2年

※3年次編入学の場合

学士(芸術)取得

大学院進学

入学金
10万円免除

通信制大学院

コミュニケーションデザイン領域
美術・工芸領域 工芸デザイン分野

2年

修士(芸術)
=MFA取得

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入学出願手続きの流れ

STEP 01

提出書類の準備

STEP 02

Web出願手続き

STEP 03

口座振替登録・
入学手続金の支払い

STEP 04

出願時に必要な
書類の提出

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