美術科

陶芸コース

Ceramics Arts

陶芸の地、京都で多様な技法を学び、
日常に潤いを与える作品づくりを。

陶芸の地・京都で、さまざまな技法を総合的、かつ専門的に修得。器から造形表現まで、日常の生活に潤いを与える陶芸作品の創造をめざします。

陶芸の地
「京都」で
学べる

スクーリングは
対面と遠隔の
選択可能

陶芸コースの特長

01

陶芸の技法をすべて学べる

「ろくろ」「石膏型」「手びねり」「タタラ」といった成形技法とともに、陶土、釉薬、焼成、上絵などの加飾技法も習得することで、豊かな表現力を身につけられます。

02

土や火の声に耳を傾ける

技術を修得するだけでなく、土をこね、窯へ入れ、焼きあがりを見ることで、土や火の発する「声」を体感。そこで磨いた感性を、器から大型のオブジェまで、幅広い作品としてかたちにします。

03

窯焚きや釉薬、考え方まで深く学ぶ

初心者も取り組みやすい基礎造形から、窯焚きや釉薬の専門的知識まで幅広く修得。技術だけでなくものづくりの考え方までを学び、本物の焼き物の世界に深くふれることができます。

イラストレーションコースの授業内容
イラストレーションコースのコース専門教育科目(必修科目)では、機材やツールの使い方といった基礎の学習から、プロの現場に通用する実践的な内容まで、幅広い内容を積み上げ式で学習いただけます。また、プロクリエイター講師による個別フィードバックにより、描き慣れた方にも、描き始めたばかりの方にも、それぞれに応じた学習体験をお届けいたします。
大学ならではの専門的な
カリキュラムで上達をサポート
上達には、「インプット=知識を得る」「アウトプット=作品を描く」「フィードバック=評価(添削・講評)を受ける」という学習のサイクルを回しつづけることが重要です。3 つを網羅した独自のカリキュラムで、着実に上達を目指すことができます。
初めてのオンライン学習でも安心!
スターター科目
学習の進め方や機材の使い方、単位の取得方法など、学習を始めるために必要な基礎知識を身につける導入科目です。この科目を受講することで、実際に1 単位として認定されます。初めて学ぶ方でも安心して学習をスタートできるようサポートします!
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学びのステップ(コース専門教育科目)

STEP 01

土に触れ、素材の特性を知り、
基礎的な技法を学ぶ

まずは「ろくろ」「型」といった技法の基礎をひとつひとつ身につけていき、それを通じて素材=土や火の特性を学びます。技術的な指導はもちろん、感性を育成する側面も重視。それぞれの技法や素材の発する表現性を、五感で体感しながら学びます。

STEP 02

さまざまな技法や表現に触れ、
感じたものをかたちにする

「ろくろ」や「型」に加えて、「ひねり」「タタラ」といった成形技法についても学びます。各自がそれぞれの技法や素材のもつ表現の可能性を見つけ出し、さらには自らの表現につなげていくことをめざします。

STEP 03

自らの方向性を定め、
自分だけの表現を発見していく

「器」「土による造形表現」という2つの表現について学習。担当教員の指導を受けながら、実際にそれらの表現を用いた制作に取り組みます。より自由な発想で制作に向かうことにより、自らの表現を発見していきます。

STEP 04

制作のなかで、陶芸作家としての自己表現の確立をめざす

担当教員と密接にコミュニケーションをとりながら、各自のテーマを設定。テキスト科目の課題とスクーリングを連動させ、卒業制作をすすめます。各自の個性を尊重し、育むことで、ひとりの表現者としての思考や制作姿勢の確立をめざします。

どんな授業があるの?

陶芸コース

カリキュラムマップ

2026年度

授業一覧

2026年度

スクーリング日程一覧

学びのステップ
STEP 01
土に触れ、素材の特性を知り、
基礎的な技法を学ぶ
テキスト科目例
土による立体デザイン
陶芸演習Ⅰ-1
粘土の特性や陶芸の基本的な決まり事を学びます。
観察力を磨くとともに、土の素材の特性を掴みながら、造形への探究心を深めます。
型技法を使って実際に制作
スクーリング科目例
白い器/ロクロ技法
陶芸Ⅰ-2
「何を盛るか」を想定したうえで鉢を制作します。ろくろによる成形を学びます。
ろくろによる成形を学ぶ
家に窯がなくても大丈夫!
自宅課題は大学の窯で焼成。卒業後も、陶芸コース同窓会などで制作について情報交換しながら、作品づくりをつづけられます。
大学の窯
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学びのステップ
STEP 02
さまざまな技法や表現に触れ、
感じたものをかたちにする
テキスト科目例
ハレの日の器
陶芸演習Ⅱ-2
非日常、特別な日のためのもてなしの器を構想し制作します。
もてなしの器を構想し制作
スクーリング科目例
形と変形/手びねり
陶芸Ⅲ-2
美しい造形をめざして。手びねり技法により円柱の基本成形を学び、形態を展開させていきます。呉須による下絵付けの装飾も実習します。
基本成形を学ぶ
講評会で自分を再発見!
同じ課題に取り組んでも、できるモノは人それぞれ。スクーリング最終日の作品講評会では、各自の作品を前に意見を言いあって、表現の向上をめざせます。
作品講評会の様子
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学びのステップ
STEP 03
自らの方向性を定め、
自分だけの表現を発見していく
テキスト科目例
空間を造形する
陶芸演習Ⅲ-1
空間をどう表現するか、いろいろな視点から土との関わりを考え、空間を把握する力を身につけます。
空間を把握する力を身につける
スクーリング科目例
釉薬研究
陶芸Ⅴ-5
陶磁器の原料・釉薬調合・焼成など、陶磁器釉薬の基礎知識を修得します。
陶磁器釉薬の基礎知識を修得
自分が作りたいものを見つける
自分が土で本当はどんな物をつくりたいのか、学習を通して、自身のテーマを見つけます。
自身のテーマを見つける
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学びのステップ
STEP 04
制作のなかで、陶芸作家としての
自己表現の確立をめざす
スクーリング科目例
合評(講評会)
卒業制作
教員と相談し、素材と技法の出会いや、作り手との密接な関わりの中から制作テーマを設定。より深く自己の創造を追求します。
合評(講評会)の様子
表現者として作品をつくりあげる
3年次までの学習を通し、大学での成果としての作品をつくりあげます。これが卒業後の作陶の道標にもなるでしょう。
作家をめざして作品をつくりあげる
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1年間の学習ペース

1年次入学の場合

1年間にやることは・・・
コース専門教育科目
課題提出
TW
2科目
スクーリング
S
4科目
総合教育科目
学部共通専門教育科目など
6〜8科目
1年次入学の場合

3年次編入学の場合

1年間にやることは・・・
コース専門教育科目
課題提出
TW
4科目
スクーリング
S
8科目
学部共通専門教育科目など
2〜4科目
3年次編入学の場合

学びの時間割

一日のスケジュール
制作場所は、ダイニングテーブルまたは自室(電動ロクロの横に布団を敷いて寝ていたので、作業後は毎回、完全に清掃する必要あり!)。主に家族がいない昼間に制作し、夜やスキマ時間に参考文献の読み込みやレポート作成をしていました。(図:在学時の1日/平日)
写真
平松 美絵 東京都在住
2020年度卒業

陶芸コースの学習スタイル

添削・講評指導

教員による丁寧な添削・講評により、自宅学習でも学びが深まります。

添削例

ひとつひとつの課題に対して、現役の作家・専門家である教員が手厚く指導。課題添削では赤入れや講評文によるアドバイスを受けることができます。

世界中の学生や教員がつながる
きめ細やかな学習サポート

学びに集中できるよう、サポートも充実しています。

airUコミュニティ

学びサポート
学習ガイド

勉強の進め方や、学生生活に関わることをわかりやすく説明。学生生活を共に歩むweb上のガイドです。

オフィスアワー

相談サポート
コンシェルジュ
(AIチャット・質問フォーム)

webで学習を進めていくうちに出た疑問に対して、その都度、1対1で対応します。

教員ブログ

つながりサポート
airUコミュニティ

通信教育課程の学生・教職員専用のSNSコミュニティ。いっしょに学ぶ仲間との交流はもちろん、教員や卒業生(学習コーチ)が疑問や不安に応え、学習のモチベーションを支える仕組みが構築されています。

就職サポート

交流サポート
収穫祭・オンライン交流会

コースごとに開催される自由参加のオンライン学習相談交流会や、学生・教員・卒業生が交流できる「収穫祭」などの対面イベントが年に数回開催されています。

学費について

年間約51万円

本学・本コース

年間授業料 約33万円
+スクーリング受講料約18万

※3年次編入学で年間12単位履修の場合

通信制だから学費を
抑えられます

通学制のA芸術大学

年間授業料160万円

卒業までの合計費用(目安)

1年次入学の方

4年間の合計

1,646,140円〜
1,808,140

内訳
入学選考料
20,000円
入学金
30,000円
保険料
140円
授業料
1,308,000円(327,000円 × 4年間)
※コース専門教育科目(必修)、および総合教育科目(選択)・学部共通専門教育科目(選択必修)のうちスクーリング科目を受講される場合は、スクーリング受講料が別途必要です。
※教材費等についての詳細は、募集要項をご参照ください。

3年次編入学の方

2年間の合計

992,140円〜
1,064,140

内訳
入学選考料
20,000円
入学金
30,000円
保険料
140円
授業料
654,000円(327,000円 × 2年間)
※コース専門教育科目(必修)、および総合教育科目(選択)・学部共通専門教育科目(選択必修)のうちスクーリング科目を受講される場合は、スクーリング受講料が別途必要です。
※教材費等についての詳細は、募集要項をご参照ください。

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陶芸コースの
卒業生・在学生の声をお届け!

キャンパスVOICE

竹政 新吾

群馬県在住

子育て後、退職後、芸術の学びが家族をつなぐ

福島 悦子

大阪府在住

公務員として働きながら、陶芸作家の道へ

竹中 吉彦

兵庫県在住

会社勤めのかたわら「思いつき陶芸人生」をスタート

教材や授業を実際に体験してみよう!

トライアル授業・
体験授業

教員紹介

かのう たかお

Kanou Takao

准教授

1974年、京都生まれ。1998年京都精華大学美術学部造形学科陶芸卒業後、青年海外協力隊として西アフリカの、ニジェール共和国にて陶磁器の制作指導に携わる。2001年帰国。2002年より、全国の美術館やギャラリー、博物館にて個展・グループ展を開催。アフリカ滞在時に訪れた砂漠に感銘を受け、シャモットによる造形を始める。器と造形物に同時に対峙し、その境界を彷徨いつつ、紛らわすような作品を制作し、既存のやきものの価値を問う。朝日陶芸展、国際陶磁器展美濃、菊池ビエンナーレなど公募展入選多数。2008年国際陶磁器展美濃銀賞受賞。パブリックコレクションは、京都市京セラ美術館、兵庫陶芸美術館など。

1974年、京都生まれ。1998年京都精華大学美術学部造形学科陶芸卒業後、青年海外協力隊として西アフリカの、ニジェール共和国にて陶磁器の制作指導に携わる。2001年帰国。2002年より、全国の美術館やギャラリー、博物館にて個展・グループ展を開催。アフリカ滞在時に訪れた砂漠に感銘を受け、シャモットによる造形を始める。器と造形物に同時に対峙し、その境界を彷徨いつつ、紛らわすような作品を制作し、既存のやきものの価値を問う。朝日陶芸展、国際陶磁器展美濃、菊池ビエンナーレなど公募展入選多数。2008年国際陶磁器展美濃銀賞受賞。パブリックコレクションは、京都市京セラ美術館、兵庫陶芸美術館など。

教員メッセージ

技を得、表現に挑み、
土と火の可能性をともに探りましょう。

同じ課題を制作しても、人それぞれに考え方やとらえ方が異なります。それらにふれられるのも本コースならではの学び。私たち教員からは、制作における技術面での指導をはじめ、モノづくりの考え方や表現のしかたをアドバイス。また、スクーリング最終日の合評(作品講評会)では、作品を前に意見を言いあうことで表現の向上をめざせます。こうした学びを通して、ぜひ、みなさんが持つ無限の可能性を形にしていきましょう!

大学院への進学をご希望の方へ

進学先
(代表例)

京都芸術大学 通信制大学院
美術・工芸領域 工芸デザイン分野

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通信教育部

美術科
陶芸コース

最短2年

※3年次編入学の場合

学士(芸術)取得

大学院進学

入学金
10万円免除

通信制大学院

美術・工芸領域
工芸デザイン分野

2年

修士(芸術)
=MFA取得

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STEP 01

提出書類の準備

STEP 02

Web出願手続き

STEP 03

口座振替登録・
入学手続金の支払い

STEP 04

出願時に必要な
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